岭东特校国家级课题成功结题

岭东特殊教育学校国家级课题“当前特殊教育学校学生心理问题调查及对策研究”成功结题。

2008年，岭东特殊教育学校申报了“当前特殊教育学校学生心理问题调查及对策研究”课题，经全国新德育课题组批准立项，学校针对残疾儿童目前所处的外围环境及个性表现，学校作为系统施教的场所，如忽视对他们的个性培养，不能满足他们的个性需要和学习需求，良好的个性心理品质就难易形成。为此，我们有必要对症下药，采取一些具体的实施措施，通过正确的途径实施教育。经过四年多的实践研究，今年成功结题。此课题虽然已经结题，但并没有停止，目前此项课题已经在学校形成一项学校特色活动长期开展，课题成果也将大大促进学校教学改革的开展，真正实现学校整体教学工作的巨大飞跃。