淄川特教中心多举措提升学生素质

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一是抓好技能训练。利用早读、自习课时间让学生学习儿歌并强化记忆；利用美工课、劳技课，培养学生绘画和劳动技能；通过举行成果展示和手工绘画作品展评，展示学习成果，提高智残学生的记忆能力、创造能力和语言表达能力。二是抓好档案建设。继续补充、完善学生成长档案，注重评价主体的多元化，评价内容的多样性，面向全体，因材施教，给每个学生提供创造、表现、体会成功的机会。三是抓好养成教育。组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，利用节假日、纪念日开展主题教育活动，按照年级特点，召开主题班会，评选文明小卫士、文明班级等，全方位搭建活动平台，不断提高智残学生的文明素养。