为了将每一位学生一学期来的学习成果及进步情况从多角度、以多种形式展示出来，近日，张店特教中心利用一周多的时间，组织开展了学生学科素养展示暨家长开放日活动。
       我校自2010年开始改革对学生的评价，尝试各学科的教学以展示的形式来呈现教师的教学成果及学生的学习成果。各学科根据进度及学生情况将本学期的教学内容整合，以多种形式向家长做全面展示，展示过程中既尊重学生个性，又面向全体学生，既给每个孩子搭建一个展现自我的良好舞台，也在有限的时间内将学科的特色及教学内容展示了出来。
      从本次的学生学科素养展示活动来看，真实地展现了一学期来，学校实施生存教育的成果，有以下亮点：
      1、各班展现形式新颖、多样。以班级为单位，多以单元主题的形式将各学科、各领域的学习内容进行融合展示，各学科展示内容丰富、全面，学生参与度高、知识掌握较往年有较大提升。
      2、各学科教学突出“生存”。各学科教学围绕培养学生生存能力出发确定适切的教学目标，选取适合的教学内容，课程教学的有效性与实效性增强。
      3、成立了专门评价小组，设置评价标准。评价小组由学校校级领导、各班课任教师、家长组成，采用多种形式对教师、对学生进行综合评价。
      4、家长参与并对活动进行了全程评价。既感慨自己孩子的进步更感谢老师的培育。此次活动的开展不仅融合了家校间的合作，更为家校共育活动的开展提供了交流、研讨、验证的机会。kMu特殊教育信息网