近日，莒县特殊教育学校开展了“青年教师课堂教学展示暨构筑理想课堂研讨课”活动，为青年教师切磋技艺、交流提高搭建载体，取得良好成效。
研讨活动由教导处提前一天安排，讲课教师准备时间为一天，以研讨“参与度”、“整合度”为重点，固定在周三下午办公时间组织听课教师评课，评课采用“一加一”互助模式，即至少找出一条亮点，提出一条建议，后面的不重复前面的评议。鼓励不同学科教师之间相互听课、评课，凝聚集体智慧，打造高效课堂。
据悉，该校把“构建理想课堂，实施有效教学”作为教学探讨的重点，结合学校近几年新进青年教师比较多的实际情况，相继开展了“青年教师过关课、新进教师亮相课、骨干教师示范课”等活动，为青年教师迅速站稳讲台，骨干教师发挥示范带动作用提供了多样化的渠道，深受师生们欢迎。
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