给学生成长“把脉”xUU特殊教育信息网
       内乡县特殊教育学校针对学生听力障碍、言语障碍、智力障碍等特点，及时给学生建立“门诊”档案，给学生听力、言语、和智力等情况积极进行档案划分归类，并通过假期主动进行家庭走访，进行实地调查研究，号脉确诊，指导学生进行言语康复训练，视听对话练习，开辟素描、色彩、中国画、书法、雕塑、陶艺、手工制作等美术特长学习，给每一个学生开出了适合自己成长的良方。（内乡县特殊教育学校通讯员张小宾、王克苗报道）xUU特殊教育信息网
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