2012年寒假前，张店区特殊教育中心学校利用两周的时间举行了学生学科素养展示暨家长开放周活动。此次活动的目的一方面是向家长开放课堂，为家长提供了解学校办学思想、办学模式及教育教学水平的机会，加强家校间的沟通；另一方面是学校对师生评价进行改革、创新的一种尝试。nyu特殊教育信息网
      本次活动以全面提高教育教学质量为宗旨，以培养学生良好的品质、发展学生能力、提升教师的整体素质为目标，树立“给ÿ个孩子最适合的教育、让ÿ个孩子ÿ天都有进步”的教育理念，为学生的成长搭建舞台，挖掘学生的潜力，发挥个性特长，推进有效教学的实施，努力实现“启智、培能、立人”的育人目标，力促完成学校对师生评价的改革、创新。nyu特殊教育信息网
        从2010年开始学校尝试改革对学生的期末测试评价，采用邀请家长进课堂，以学科素养展示的方式进行，今年学校又将展示的方式做了调整与改进。此次活动以班级为单λ，ÿ个班级展示时间为一天，所有学科开放，向家长全面展示孩子一学期来所学的知识及各个方面的表现。从本次的展示活动中来看，展示的形式多样、内容丰富、师生配合融洽，真实地反应出了学生在校的表现，让家长对孩子有了更深入的了解，发现了孩子身上的闪光点。nyu特殊教育信息网
        此外，学校成立的了专门的评价小组，对为期两周的学科素养展示进行全程跟踪评价。评价人员由专门评价小组、教师、家长三部分组成，设计了专门的评价标准，评价的内容包括对ÿ门学科的展示内容、学生的参与度、学生对知识的掌握情况及对教师的整体表现进行分别评价。此次的评价也将纳入教师的年度考核。nyu特殊教育信息网
        此次活动的开展突出了“全、实、真、新”的特点，推动了学校教学管理工作，推进了课堂改革，创新了对师生的评价，促进了师生的成长，拉近家长与教师的距离，得到了家长的高度认可。我们将根据此次活动举行分析总结会，分析、查找亮点及不足，继续细化、改革、完善、创新我们学生学科素养展示活动，力争将此项活动常规化、精细化，更好地Χ绕学校的核心理念向前发展。nyu特殊教育信息网

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