水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步深化课堂教学改革，促进教师专业化发展，加强教师之间的教学经验交流，增强教师教书育人能力，确保特殊教育高质量发展，沂南县特殊教育学校于3月14日下午2:00在学校综合楼四楼，开展了线上优质课观摩暨集中学习研讨活动。全体任课教师积极参与学习并在学习后逐一进行发言，教师们均收获满满，此次集中学习研讨活动收到良好效果。
本次线上优质课观摩活动分为集中观看优质课视频、逐一发言集体研讨两个部分，通过观摩往年临沂市优质课获奖选手的课堂视频，引领教师们对课堂教学的深入思考与研讨，已研促教集体学习研讨共同成长。
观课篇
通过一下午的时间，观摩了唱游与律动《三只小猪》和《咏鹅》以及生活数学《认识2》这三节获奖优质课。观课过程中老师们充分把握学习机会，奋笔疾书，用心观课，学习优秀教师的课堂教学经验同时审视自己教学中的不足，认真记录值得自己借鉴学习的成熟做法，及时消化吸收以便为己所用，真正达到了观摩他人优质课促进个人专业成长与提升的目的。
发言篇
观课完毕，老师们作短暂的思考后逐一进行发言，均表示从三节课中学到很多也认识到自己在课堂教学中的不足之处。基本功扎实、以生为本、教学目标明确、教学过程合理、教学环节逻辑性强、教学活动有效、教学语言规范、教学指令清晰明确、注重及时表扬等等，均是教师在课堂教学上应具备的基本能力。老师们用极短的时间展开深度思考并能娓娓而谈、滔滔不绝、句句经典，足以说明老师们对教育教学研究的重视与热衷。
在观摩中学习，在学习中思考，在思考中研讨，在研讨中收获。本次线上优质课观摩研讨活动，为全体教师提供了观摩优质课型、交流研讨的平台，有效促进了教师专业素养和教学水平的提高。“教无定法、贵在得法”，教育教学的研究永无止境，沂南县特殊教育学校的教师们将继续努力，不断强化自己的专业能力。相信通过观摩学习活动的开展，老师们的教育教学水平一定能得到大步提升，并能逐步形成属于自己的教学风格与成熟的课堂教学模式，助力特殊教育事业的高质量发展。
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