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在以“大爱无言，自强不息"作为校训精神的秭归特校，有一位生活在无声世界，却将“自强不息”精神完美诠释的特殊男教师。今年29岁的他有着阳光般明亮的笑容，青松般挺拔的身姿。他的名字叫杨爽，就同名字一样，他是一个简单快乐、阳光帅气的热情大男孩。
作为一名风华正盛的青年，杨爽与普通同龄人一样，有着意气风发的青春梦想。但他又和普通青年有很多不一样的地方，很小的时候，由于一场感冒，医生的误用药物，让他的世界从此一片寂静。从记事起，他就像一片孤独的叶子，茫然地盯着四周人们的口型一张一合，不解地猜测着大家眉飞色舞的在交谈什么?和小伙伴在一起，因为听不见他们的话，所以他只能远远地看着伙伴们喜笑颜开的快乐玩耍。当弟弟戴着耳机，摇头晃脑地用手势告诉他周杰伦的歌真的棒极了，他会忍不住想象歌声到底是一种怎样奇妙的声音?幼时的杨爽多想和其他的小朋友一样，和父母撒撒娇，和弟弟亲热的吵闹，和同学开心的交流，用歌声放飞自己的心情。可是，这一切对他来说，永远都只是一个梦!
命运之神虽给杨爽的成长之路设置了很大的障碍，却并没有阻断他一路向前的脚步。从小，父母就告诉他:“虽然你不会说话了，可是，你有明亮的眼睛可以看世界，还有聪明的大脑可以思考人生。你要勇于做生活的强者，用自己的努力实现美好的梦想！” 有一句哲理说得好:上帝在为你关上门的同时，也会为你打开一扇窗!杨爽虽然听不见，但他却是幸运的，因为，他的人生中有用生命去爱护他的父母，有指引、呵护着他行走于光明大道的恩师，有关心、帮助他的领导和同事。命运之路虽坎坷，但途中的风景更加精彩！高峰虽然难攀越，可在攀登的途中挥洒出的都是有价值的汗水！
杨爽自幼在特殊教育学校学习，老师的谆谆教诲犹如磐石深深刻印在他的心间。老师教导他要做自强不息的人，做对社会有用的人。他谨记老师的话，通过不懈的努力，考取了中州大学，毕业后当上一名光荣的特校教师，并以满腔热情投入特殊儿童的教育事业，用实际行为来回报父母，回报恩师，回报学校，回报社会!
在秭归特校，杨爽担任聋班体育课。在体育教学中，他以学生兴趣为出发点，着力培养聋哑孩子们喜欢的球类技艺，充用利用课堂活动与课外辅导，对孩子们的球类技能进行方法指导、技巧训练。通过杨老师亲身参与学生互动，孩子们不仅爱上了羽毛球、乒乓球、篮球，在技巧方面更是突飞猛进。任教以来，杨爽积极带领孩子们参与省市特奥运动会，他本人在2014年湖北省第九届残疾人运动会比赛中荣获季军，并收获“道德风尚奖”。他所指导的学生周涛也在市四运会上，摘取男子乒乓球团体、双打和单打三连冠。
杨爽在致力于本位学科教学的同时，他还利用自己的特长引领聋哑孩子们全面发展。杨爽拥有深厚的绘画功底，课余时间，他也会教孩子们画画速写、练练素描。他将自己所拥有的知识亳不保留的传授给孩子们。他对孩子们说:“我希望你们掌握更多的技能，将来走进社会，能用自己的一技之长自食其力!”
杨爽不仅用专业知识培育学生，更用无声的行为感染着学生。他对于聋哑孩子们来说，既是“良师"更是“益友”。下课了，他会经常和孩子们一起下下棋、谈谈心。天冷了，他会关切地询问孩子们带的衣服够不够，督促孩子们及时添加以防感冒。男孩子们有心事了，会找杨老师倾吐，一定能得到杨老师耐心的抚慰。孩子们有困难了，找杨老师，一定会得到鼎力的帮助。
在工作中，杨爽义不容辞，勇于承担。学校安排的一切工作，他总是毫不推辞的接受。2015年，聋班一位女教师学期中途因病请了长假，学校考虑到杨爽和聋哑孩子们沟通便利，请他承担请假教师的教学工作，杨爽一口应允，并认认真真的履行好所有任务，为学校解决了实际困难。特奥会筹备工作中，县残联向学校借杨爽老师为残疾人当指导教练，杨爽本身作为残疾人也要参与比赛，面对教练与队员的双重身份，杨爽不负众望，以出色的成绩向县残联和学校做出了满意的交待。
杨爽就是这样一位特殊的老师，他虽然不能像身边的同事一样，用耐心的话语对学生循循善诱，却用无言的行为春风化雨；他虽然不能像正常的青年一样，用豪言壮语抒发对生活的热爱，却用他自己的坚韧与追求抒写了不一样的人生壮歌！
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