为了推动儿童阅读的发展，培养孩子们的阅读兴趣，增进师生之间的情感交流，在第29个“世界读书日”来临之际，4月19日下午，淄川特教中心携手实验幼儿园开展师生共读活动。
在活动现场，幼儿园的小朋友表演了精彩的手势舞《半生雪》、《灯火里的中国》和《上春山》。手势舞以优美的舞姿、独特的创意以及热情洋溢的表现力感染了每一位在场师生，赢得了阵阵掌声。
同时，幼儿园老师以生动的语言、诙谐有趣的音调讲述了绘本故事《我就是喜欢我》，使孩子们在聆听中认识自我、悦纳自我，为孩子们带来了愉悦的阅读体验。
为了让孩子们进行深度交流沟通，在老师的帮助下，两校同学共同制作书签，用画笔绘制出美丽的图案。通过书签的交换，让孩子们书写深厚友谊。
童年有书，未来有梦。此次共读活动，特教中心与实验幼儿园的师生们共度了一个难忘的时光，同时为特需儿童提供了一个体验多元文化、表达自我、与他人建立情感联系的机会，也为普通儿童埋下了尊重差异，包容接纳的种子，在双方的共同努力下，续写融合多彩的新篇章。
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