在活动中，严老师利用精美的课件，运用启发式、情境式的教学，突出残障学生主体地位，引导学生在情境中体验。在这节识字课中，严老师引导学生借助自制红灯笼的教具、图画、字理、联系生活情境、组词等多种识字方法识字，很好地提高了学生的识字效率，激发了学生识字兴趣，还设计了拆红包游戏，调动了学生的积极性，让学生在轻松、快乐的氛围中有效识字，让学生在生活情境中体验语文。DcB特殊教育信息网
        听课结束后，在分管教学王萍校长的主持下，大家进行了研讨交流，有着丰富教学经验的老师对课堂教学一一进行点评，指出严老师课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了小结，这让每位教师都受益匪浅。DcB特殊教育信息网
       本次活动，对青年教师从课程细节打磨、思维品质锤炼到能力素养提升，全方位悉心指导，提出许多宝贵意见和建议，营造了一个互相学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，让我们为特殊教育高质量发展书写新辉煌，为三尺讲台做出自己的贡献。