随着教师队伍的不断壮大和高层次人才的引进，邹平特校多举措强化教师专业成长，促进学校内涵发展。一是狠抓教师队伍建设，加大教师培训力度。为建设高素质的教师队伍，该校在教师培训上下大功夫。全体教师加入孤独症(自闭症)儿童康复公益讲座群，近30名教师参加IDEA自闭症儿童培训活动，并以优异成绩获得结业证；派出20名以上骨干教师赴青岛、周村、济南等先进地区康复机构和特教学校，学习先进办学理念、教育康复经验方法；该校还充分运用云平台网络资源，组织全体教师收看深圳市特校、厦门市特校教师执教的观摩课。一系列活动的开展，使全体教师进一步开阔视野，掌握专业教育康复理论知识，提高教育教学水平。二是狠抓教学基本功，夯实课堂教学水平。全体中青年教师每学期都要执教一节高水平的公开课，课后及时进行点评，老师们相互取长补短，进一步提高自身课堂教学质量；全体教师每月进行粉笔字、硬笔字展示，并组织专业教师对所有教师展示作品进行指导，进-步提高教师教学基本功，夯实课堂教学水平。三是狠抓教科研课题研究，提升教师科研水平。该校鼓励教师根据所教学科积极撰写教科研课题，达到全体教师人人有课题。目前，3个国家级子课题、2个滨州市级课题，多个邹平市级课题已顺利结题，正在研究的市县级课题共有5个，包括1个市级教研基地建设。全体教师积极开展课题研究，建立高素质科研教师队伍，进一步提升教师科研水平。通过实施一系列措施，进一步强化该校教师专业成长，促进学校内涵发展，使该校走上特殊教育快速发展轨道，进一步推动我市特殊教育事业更快更好发展。QZr特殊教育信息网