为加强和推进学生心理健康教育工作，进一步提升广大师生的心理健康意识及自我调节能力，营造良好的校园环境。5月8日起，淄川区特殊教育中心以“5.25”全国心理健康日为契机，开展了以“心沐阳光，共筑未来”为主题的心理健康教育系列活动。TS5特殊教育信息网

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    5月15日，丁文玲老师在周一的升旗仪式上，以"阳光心态,健康同行”为主题进行国旗下讲话，拉开心理健康月活动的序幕，丁老师向全校师生介绍了本届心理健康教育活动的整体安排及要求，宣讲了心理健康教育的重要性，号召全校师生积极参与并呼吁全体师生关注自身及他人身心健康，学会助人自助携手成长。TS5特殊教育信息网

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    为帮助广大家长树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平，营造特殊儿童健康成长的良好环境，5月19日，我校举办了“做情绪的主人”主题沙龙活动。通过参加活动，家长们认识到面对孩子的情绪问题时，要先接纳孩子的情绪，再解决问题，为孩子做榜样，在潜移默化中也让孩子学会自主管理情绪。
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    各班召开“心健康，共成长”“5.25”心理健康主题班会。同学们在课堂上积极参与，热情踊跃，在丰富的活动体验中，学习了心理健康知识，了解了日常出现的心理现象，熟悉了学校的心理服务资源，探索了本班的集体心理特点，明确了心理成长方向，掌握了调试心理状态的方法和技巧。TS5特殊教育信息网

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    为建设班级与校园文化，宣传心理学知识，拓宽学生视野，营造浓郁的心理健康教育氛围，学校分学段分年级组织学生制作心理健康手抄报。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的心理。TS5特殊教育信息网
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    为全面实施素质教育，切实推进“阳光体育运动”，坚持“健康第一”的指导思想，5月份，我校开展“阳光大课间”活动，其目的是有效消除学生在课堂静坐、伏案读写产生的疲劳感，达到保护视力，陶冶情操，温润心灵，激发激情与活力的目的。TS5特殊教育信息网

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    通过本次“525”心理健康月主题系列活动，孩子们学会了了解自我、关爱自我、接纳自我，缓解了他们在学习、生活和成长中的压力，为学生未来健康成长和发展奠定了坚实的基础。TS5特殊教育信息网

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