本网讯（通讯员 胡平先）“加油、加油，我的风车追上来啰……”只见孩子们手拿五颜六色的风车，你追我赶地在操场上迎风奔跑。笑声响彻校园，矫健的身姿成为春天最美的风景。这是笔者在兴山特校体育课上看到的一幕。
2月25日下午第二节课，是该校启智班的体育课。执教教师李军堂拿着自制的风车走到孩子们中间，立即吸引了大家的注意力。扩胸、摆臂、下蹲等一系列热身运动结束，李老师开始为孩子们介绍风车的结构，让孩子们了解哪里是风车的手柄，哪里是风车的正面。接着讲解了手持风车奔跑的要领：“右手握住风车的手柄，风车正面向前，背面对着自己，眼睛看向前方，向前奔跑。注意一定不要对着同学跑。”按照老师的方法体验几次后，孩子们兴趣高涨，在老师的指导下站成一排，迎风奔跑。于是就出现了开头一幕。
“老师，风车真好玩，拿着风车跑步一点都不累。”“老师，我们下节课还要玩，可以吗？”下课铃声响起，孩子们还围在老师身边，叽叽喳喳地分享着自己对风车的喜爱。
李军堂老师介绍，由于大部分孩子经历了“阳康”，加上度过了“超长寒假”，本就不爱运动的孩子，体育课上惰性愈发明显。怎样调动孩子们运动的积极性，抓住大好春光加强体育锻炼强身健体呢？看着窗台边随风舞动的纸条，李老师灵光一闪，响起自己童年时代最喜欢的风车，拿着喜爱的风车，即使奔跑地大汗淋漓都不觉得累。他就有了“把风车引进课堂，激发学生运动热情”的主意。说干就干，买来不同颜色的纸张，利用之前留下的串珠材料，自制风车。没想到这五颜六色的风车一下就激发了孩子们的喜爱，也点燃了他们的运动热情。就连行动不便的小松同学，也对风车爱不释手，在助行器的协助下，快乐地完成了“手拿风车迎风奔跑”。
“老师为了娃娃们的健康成长，真的是想尽了办法。我的孙子以前抵抗力不好，经常感冒，到了学校以后，老师们培养生活卫生习惯，还注重体育锻炼，他现在运动量增加，比以前会吃饭了，脸上颜色好了，身体也强壮了不少，自信心也增强了呢。这说明运动比吃药好呀。”小涛的奶奶开心地说。
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