为落实学校新学期教研目标，推进教学教研创新发展，打造高品质特殊教育特色品牌。2022年9月14日下午，淄川区特殊教育中心于三楼学术报告厅召开教研会议，学校教学分管领导、中小学部主任、各教研组长及备课组长参加会议。
会议伊始，教学分管领导布置本学期教学教研工作任务，提出学科教学计划、备课要求和学期教研工作要求、本学期即将开展的活动等。接着，阐述了新学期教研组教育教学能力提高的策略路径:第一，做好规划，抓好教学常规管理。教研组长要勇挑重担，结合学校工作和教研组实际，与备课组长、组员共同确定教研组工作目标，规划教研活动内容，优化教研活动方式。第二，勇于实践。教研组是教研学习共同体，教研组长要带领教研组教师研学课标，聚焦教育教学难点和热点问题，积极开展教育教学研究和教学改革，开展“模式课”，提高专业素养；第三，善于反思。反思是教师发展和专业成长的核心要素，教研组通过主题教研活动，让教师在教学教研实践中不断反思，不断提升；第四，注重团队合作，理重细节，以教研组创新项目为导向，开展特色课程。教育的根本目的是促进学生的发展，教研组要立足学校内涵发展和教育教学质量提升，构建学习型和研究型的学科实践团队，促进教育的高质量发展。
教乃研之基础，研乃教之利器，我校全体教师正以饱满的精神状态，崭新的成长态势，凝心聚力，向善而行，为提高特殊教育教学质量而努力奋斗。
|
|
|
分享到微信
