源汇区博爱学校“双报到、双报告、双服务”工作 第二季度讲评

时间:2022-07-26 12:54:01  来源:源汇区博爱学校  作者:陈松硕

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为全面推进“双报到、双报告、双服务”工作落实,中共源汇区博爱学校党支部为督促支部党员积极到社区报到,对接群众需求,认领服务岗位,进一步开展志愿服务,发挥示范表率作用。dHx特殊教育信息网

一、 加强组织领导,提高思想认识dHx特殊教育信息网

虽然四、五月份大部分时间因为疫情原因,学生在家学习、教师在家上网课,但我校“双报到、双报告、双服务”工作没有停歇,确保了“双报到、双报告、双服务”工作常态化制度化开展,学校党支部组织在线召开了促进会,传达了相关通知精神,使我校全体党员充分认识到开展“双报到、双报告、双服务”工作对于强化基层社区治理、加强新时代城市基层党建工作的重要意义,和街道社区及时对接,及时收集居民微心愿,厘清社区需要,与共建社区共同研究、共同协商、共同推进。并强调在疫情形势下,除了要在校做好校内封闭学生值守工作的党员之外,居家上网课的党员教师个人要主动与社区联系,根据社区的要求,在上网课之余做好志愿服务工作。dHx特殊教育信息网

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二、精心组织实施,践行服务承诺dHx特殊教育信息网

结合年初做出的服务承诺事项,我校党支部精心组织实施,践行服务承诺。在第二季度重点开展了以下工作:dHx特殊教育信息网

一是组织党员教师更好的开展特殊教育工作,让特殊教育更具针对性,教育过程播撒更多爱,让更多特殊儿童接受合适、有效的特殊教育,尤其是疫情上网课期间,更加注重教师的备与教,争取充分利用时间,得到教学效果的最大化,抵消网课中师生交互不畅和监管不到的不利因素。dHx特殊教育信息网

二是组织党员教师更好的开展教育扶贫工作,对困难家庭学生做好扶贫排查申报工作,让符合资助条件的所有学生享受资助。在四月份防疫居家时间,学校就积极和家长联系,了解学生家庭情况,为扶贫申报工作做好准备工作。五月份复学后,积极组织家长填报材料,共认定了91名学生为困难家庭学生,包含残疾学生、农村低保户学生、特困救助学生、未消除风险的监测对象学生等多个类别。然后为这91名学生申请了寄宿学生生活补助、又为其中18名学生申请了省定营养改善计划补助。dHx特殊教育信息网

三是关注帮扶特别困难家庭学生,开展多种形式的帮扶活动,帮扶把党的温暖送到困难学生家中。通过为封闭期间生日的学生在校开展小型生日庆祝活动、开展一对一帮扶活动、开展周末爱心联谊活动等形式抚慰学生心灵,促进学生健康成长。dHx特殊教育信息网

四是组织党员教师参与所在社区居委会“为民服务解难题”活动,服务所在区域困难居民。四五月份疫情防控紧张期间,学校领导班子和部分党员教师胡永杰、张奇磊、陈松硕、何峥、赵娇、耿书亚等同志在校值守,看护校内封闭学生;居家工作的党员徐建华、陈松杉、赵梦宇等同志,根据社区安排,在做好个人防护的基础上,参与社区疫情防控志愿服务工作;端午节期间,联合社区、残联在校内举行了端午节节日民俗教育体验活动;学校利用场所有利条件和教师优势,实施所在社区范围家庭教育培训活动,提高家庭教育有效性,增强教育效果,促进辖区居民育儿能力提升。dHx特殊教育信息网

三、下步打算dHx特殊教育信息网

为促使“双报到、双报告、双服务”工作引向深入、在下步工作中,我校将严格按照区委组织部要求,从我校特点出发,利用学校工作优势,联合社区开展更加丰富多彩的共驻共建活动,切实做到社区和支部双促进、双提升,有效推动“双报到、双报告、双服务”工作再上新台阶。下一步,我们将和社区联合加大群众需求征集力度,落实好双向征求建议制度,制定好群众需求清单,不断拓展活动外延,丰富活动内涵,大力开展结对帮扶活动。以解决社区居民群众需求为使命,通过党建搭台,服务唱戏,实现单位资源与群众需求的精准对接,最终达到党建引领聚合力,共驻共建促发展的良好局面。让党旗在社区飘起来,让党员把身份亮出来,让社区群众动起来,增强社区居民的幸福感、获得感、安全感和满意度。dHx特殊教育信息网

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