阅读是最好的教育。学校阅读氛围是学校文化的重要方面。为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，近日，我校善德教研组开展了教师读书分享活动。
首先，张媛媛老师分享了美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》，告诉我们：一个人要经历许许多多苦难以及来自良心的折磨才能慢慢磨去棱角，丢掉自私，学会平静地接受遗憾，接受自己的不完美。每个人的生命中都有一只要追逐的风筝，追逐的过程也是我们成长的过程，无论它意味着什么，让我们勇敢去追。就像小说中主人公阿米尔一样，追逐正直、善良、勇敢、忠诚的风筝，是他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我满意的阿米尔。
马永春老师分享的是中国当代作家麦家的长篇小说——《人生海海》，给我们的启示是:生活不会永远一-帆风顺，人无远虑必有近忧。遇见困难的时候，希望我们都能像书中说的那样：”世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活真相后依然热爱生活。
通过本次读书沙龙活动，激发了善德教研组教师的读书热情，营造了和谐美好的读书氛围。"书籍是人类进步的阶梯"，相信老师们会把阅读坚守成为习惯，在精神寄居中，品味和沟通带给我们的美好，充实自我，助力学校立德树人课程架构，提升善德教研组落实“德育为先，以德益智，以德补智”善德课程实见识水平。
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