本网讯（通讯员 胡平先）“老师，你听，我会读屈原的《九歌.云中君》”“老师，你看，我做的屈原书签，我要把屈原书签放在笔记本中，激励我每天努力学习……”
5月29日，一场“诵读屈原经典 传承屈原文化”主题教育活动在兴山特校开展。主讲教师韩赟赟采用浅显易懂、生活化的语言，借助多媒体课件，引导师生通过“学屈原”“忆屈原”“读屈原”“绘屈原”，跨越千年时空，和伟大的爱国诗人“对话”，了解屈原历经磨难、上下求索的一生，点燃了该校“弘扬屈原文化 传承求索精神”热情。
“浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英。灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央……”和着古筝乐曲，孩子们抑扬顿挫的诵读《九歌.云中君》的声音在校园上空回荡。“屈原是伟大的爱国诗人，我们诵读的时候一定要怀着崇敬的心情，读出感情”“我们爱屈原，学习屈原，就应该读出爱戴的语气……”大家纷纷表达自己对诵读屈原作品时的感受。
在“绘屈原”环节，低年段的学生有的为“屈原书签”涂色，有的学习手工制作“包粽子”。高年段的学生采用办手抄报的方式，将对屈原的崇敬之情、传承求索精神的志向诉诸笔端。“以前我敬佩黄继光、邱少云，今天我心中又多了一位榜样，我要把屈原的求索精神带到学习、生活中，不向困难低头。”启明班的小举同学写道。
该校校长陈振兴介绍，该校将抓住“弘扬屈原文化 传承求索精神”主题教育活动契机，结合特校学生身心特点和学习能力，利用“朝读经典”“经典诵读”等活动时间，组织师生诵读屈原诗歌，开展屈原诗歌书法、绘画等活动，深入推进屈原文化进校园、进教材、进课堂，把屈原文化融入教育教学各环节。让师生以“接地气”“生活化”的方式，进一步传承、发展屈原文化，深刻理解屈原深固难徙的爱国情怀、哀民多艰的民本思想、上下求索的实干精神、洁身自好的清白节操，激励师生争做屈原文化的传承者、爱国精神的践行人，以努力学习、勤奋工作换取优异成绩，为奉献祖国、建设家乡献力。
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