湖北省钟祥市特殊教育：实操化评价特色课程教学成效
（通讯员葛玉飞 罗清泉报道）近日，钟祥市特校教务处针对各课程特点，对茶艺、美发、干洗、西点烘培、家政服务、生活技能、体育康复、手工、唱游等9个校本特色课程的教学成效进行了期末评价。
本次对特色课程的评估方式改变了之前“重结果、轻过程”的弊端，而是以“行为表现评估”和“动态评估”理论为基础，结合课程特点、教学内容和学生能力水平，恰当设计评价任务，弹性化设置评价标准，制定适切的教学评价表。由教务处组织部分骨干老师组成评价小组，根据学生在完成任务过程中的实操表现，对学生的每一步操作进行等级评定，最后作出描述性综合评价，并将每个学生的本次评价结果与前测成绩进行纵向对比，清楚凸显出学生的进步程度，进而为后续教学计划的制定提供依据。这种过程与结果兼顾、并具弹性化的评估方式让每个学生都体验到了成功的快乐，也激发了学生参与的兴趣，进而推动了学校的课程改革持续、深入发展。
据悉，该校在课程改革中以“助力学生融入主流社会”为导向，将生涯教育和职业教育相结合，倾力打造教育、康复与生涯规划三维共融的校园学习模式，拓展职教课程范畴，努力探索特色技能课程的实践发展策略。这些校本特色课程的实施有效提升了学生的生活能力和职业技能，教学成效得到了学生家长和社会各界的肯定和赞誉。
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