为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提升教师的区角设置能力，庙滩镇中心幼儿园以班级为单位进行了区角活动展示。活动分两个步骤进行，第一个步为讲：教师介绍本班区角设置及班级特点；第二个步为看：幼儿进行区角活动操作其他教师进行观摩。
讲，我们要求每位教师能够介绍本班各区角有什么教具，是怎样组织幼儿进行操作；怎样利用教具，解决在教学中的难点等等。看，我们要求每位教师做到五看，即：看班级常规、看班级特点、看教具设置、看幼儿操作、看操作评价，全面的进行学习交流。
通过这次研讨活动，一方面教师们在教研活动中有所有获，提升了教师的业务水平，另一方面强化了幼儿园良好的教研风气，很好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，切实提高了教育教学水平，同时也提升了自身的专业素养，也从而促进幼儿园的发展。
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