学校共32位任课教师参与了此次家访活动，以网络、电话手段家访学生115人，其中贫困户7户，做到所有在校在读学生全员覆盖，完成家访记录表共计115份。
疫情无法阻断家校沟通的桥梁，此次家访是家访形式的一次创新。在这次家访活动中，从学校领导到科任教师，人人参与，个个争先。学校领导身先士卒，带头用网络与学生家长联系，深入了解学生家庭情况。很多老师用微信视频和学生家长通话，孩子们看到好久未见的老师，非常开心。
通过本次家访，老师们了解到学生居家防疫期间的学习、康复、体育锻炼等状态，重点询问了孩子防疫知识学习和技能训练（戴口罩、七步洗手法等）的落实情况，并根据实际指导家长做好针对性家庭教育，密切亲子关系。同时特别关注单亲等特殊家庭，深入了解其生活情况。
老师们通过从此次线上家访反思自己的网上康复计划，及时纠正不足并制定改进措施，加大生活自理能力的训练，有力的推进了学校线上康复教学工作的提升。以后我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，家校合作育人，共同推进特殊教育，促进教育合力的发挥，更好的为残疾儿童服务，为残疾家庭解忧。
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