按照上级工作安排，为了更好的开展教育扶贫工作，准确掌握特殊贫困学生家庭及学生情况，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织开展了“心连心”暑期家访活动。活动期间，学校组成家访团队，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，完成了对我校在校建档立卡精准扶贫家庭学生的全覆盖家访。

根据文件安排，并结合上级要求，我校主要对我校2019上半年申报的建档立卡贫困家庭学生进行家访，共10人：襄城县范湖乡（黄洒洒）、郾城区裴城镇西芮村（芮旭涛）、裴城镇胡刘村（贾俊航）、裴城镇田古东村（郭新辉）、舞阳县太尉镇（邢要兵）、舞阳县北舞渡镇（安家康）、舞阳县莲花镇（马鹏程）、西华县奉母乡张太湾村（张利虹）、郾城区李集（王心灵）、临颍皇帝庙乡（张卓林）。

根据上级要求，再结合学校校内暑假期间的工作安排，我校于7月30日开展了此次家访活动。分组走访了黄洒洒、芮旭涛、贾俊航、郭新辉、邢要兵、安家康、马鹏程、张利虹、王心灵、张卓林，家访过程中，分别进行了拍照存档。

家访过程中，家访人员了解学生家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现等；与监护人沟通学生在校期间思想、学习、生活等方面的表现情况。并进一步向学生家长宣传国家对经济困难家庭学生的资助政策，解除学生及家庭后顾之忧；对学生进行防溺水、交通、饮食等安全教育，提醒家长切实履行监护人的监管责任，家校联手筑牢学生安全防线。还与学生家长共同探讨促进学生健康成长的教育方法和手段，形成学校与家庭的教育合力；与学生谈心交流，建立常态化联系沟通渠道，教育引导学生树立信心、心态阳光、全面发展。

家访结束后，教导处认真填写了“心连心”暑期家访活动登记表，汇总梳理家访情况，总结工作经验，查找工作不足，提出改进措施，并及时上报教育主管部门。

通过本次“心连心”暑期家访活动，我们扩大了教育扶贫工作的影响，及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。