近几年特殊教育学校招收的学生残疾程度越来越重、类型越来越多元化，孩子的能力相对很差，更多的家长走进学校进行陪读，陪读工作已经成为学校工作的一部分。为了进一步规范学校陪读家长工作，让陪读能取得真正的良好效果，更好的完成对特殊学生的身心康复、缺陷补偿及品德修养等方面的教育教学，周村区特殊教育中心召开了陪读家长工作会议。
会上潘聿文副校长解读了陪读家长管理制度，针对陪读家长人员做了具体要求和明确，以提高陪读工作的有效性，从而保证学校教育教学质量的提高。牛先平校长最后强调，陪读家长要遵守学校的规章制度，做到精心呵护、认真负责，真正做到家校无缝衔接，让学生每天有点滴的进步。
家长们纷纷表示，一定积极配合，及时沟通，与学校携手共同做好孩子的康复训练和教育教学工作。
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