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近日，临淄特教中心依据临淄区教育局组织开展的《中小学心理健康调研统计》，开展了此次调查。主要从以下几个方面展开了详细调查：首先从健康师资配备情况：主要从本校教师专职教师数、兼职教师数、二级心理咨询师数、三级心理咨询师数四个方面进行统计，此目的是为了详细了解学校心理咨询师的配备情况及心理咨询师在学校占的比重；其次统计了心理辅导场所建设情况：主要从心理辅导室展开调查，包括：个别辅导室、个别辅导室总面积（平方米）、团体辅导室个数、无团体辅导室总面积（平方米）、心理拓展训练室个数、心理拓展训练室总面积（平方米）进行了统计，此目的是为了详细了解各种辅导室的配备情况，占地面积，是否有利于心理辅导的开展；再次从器材配备方面展开统计，室内配备器材、软件器材等，本校主要配备了：专业心理沙盘 （沙具 沙箱  沙箱架 沙具架）、筛查综合素质测试软件系统、 配套电脑、档案橱、凳子、沙发、茶几、电脑桌  转椅。再其次从工作措施方面进行统计，我校主要对全校学生进行心理调查，依据班级为突破口，依据辅导室器材对学生进行了个别化心理辅导。最后从工作成效、存在的问题展开了调查。由于我校学生是智力残疾，主要对轻度的学生能进行简单的心理咨询，其他中、重度、极重度学生就很难进行心理方面的指导，只能就他（她）产生的行为进行帮扶引导，纠正不良行为。心理咨询的有效性相对不那么如意。5kr特殊教育信息网