本网讯（通讯员 胡平先）“我今天读的是《科学常识》，读书的内容是‘通信工具’，通过阅读，我知道了古时候打仗是用烽火台来传递信息的”……

12月5日，兴山特校利用下午两节课的时间，开展了伴读分享汇报活动。活动中，孩子们不仅积极选择自己感兴趣的图书进行阅读，还积极分享、交流自己的读书感悟、心得体会以及今后的读书计划。

启聪班的小杰同学在分享读书感悟时说：“以前老师要求我们每天读书，每天还要写一点自己的收获和心得，我们觉得很麻烦。因为心里想的，不能准确地用笔写下来。但是通过坚持读书、坚持写作，坚持和同学们分享，我们的读书理解力、写作能力提高很快。以前写一篇作文要几节课的时间，现在一节课就能完成，而且还被老师评为示范作文，我真的蛮开心！”自尊班的小芳说，通过结伴阅读，我和好朋友能够及时交流读到的好内容，互相交换图书，我们的学习进步很快。

本次读书分享活动，给同学们搭建了一个交流的平台，通过交流大家感受到读书的乐趣、用处，更加坚定了多读书、读好书的信念。

该校根据残障孩子的身心特点，大力开展同伴结伴阅读、师生结伴阅读、家长孩子共同阅读活动，力争通过读各类课外书，开阔孩子们的视野，增加知识面，拓宽孩子们接触社会、了解世界的渠道，为他们立志成为对社会、对他人有用的人奠定坚实基础。