本网讯（通讯员 胡平先）11月30日，笔者在兴山特校党员活动室看到了一本台账，里面详细地记载了11名党员教师结对帮扶学生及教师的姓名、帮扶项目及成效。更引人注目的是后期帮扶规划。

原来，这是该校党支部为了让党建工作从务虚走向务实，特开展的富有特色的“打造五张名片”党建主题活动。

“五张名片”即党支部围绕“特殊的爱给特别的你”主题，大力开展政策关爱、物质关爱、心理关爱、学生成长关爱、教师发展关爱活动。着力以做靓这五张靓丽名片为抓手，落实主体责任，实现“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”的党建成效。

一是打造政策关爱名片。党支部抓住每次主题党日活动契机，将党的重大政策及重要精神学通吃透，特别是惠及师生群体、学生家长的优惠政策，党员教师要学好、宣传到位、落实到位。通过学习，11名党员教师成了党的政策宣传、践行并保证落地生根的重要力量。保障了惠民政策的宣讲到位、落实到位、受助人员的信息精准到位。全校81名学生中，有贫困学生62名96人次接受了国家资助和县精准扶贫助学资金，共计受助资金72750元，受助率达76.5%。

二是打造物质关爱名片。11名党员教师每人至少结对帮扶1名教师、4名学生。给予帮扶对象物质上的关爱。在老校长李植桂遭受意外烧伤、需要大量资金住院治疗时，学校党支部及时伸出援手，共筹措善款10570元，解决了燃眉之急。学生陈国钦父亲意外去世，党支部书记陈振兴牵头，给她家里送去米、油及慰问现金500元，让这个失去父亲的女孩看到了生活的希望。几年来，党员教师共帮扶学生达44名，帮扶资金达15000余元，捐献衣物、鞋袜100余套，确保了贫困学生没有一个因为经济困难而辍学。

三是打造心理关爱名片。对贫困学生和职工，仅仅是经济上的关爱还不够，党支部切实关爱帮扶学生的心理，每周至少谈心一次，了解学生的学习、生活情况，以及因为学习和生活中的困难而带来的心理变化。及时倾听学生的心声，疏导学生的心理，打开学生的心结，献爱心，给关心，树信心，确保他们在校时努力学习文化知识和职业技能，毕业进入社会后成为一个自食其力的劳动者。很多毕业生在重大节日发来短信或者打来电话，表达他们对老师、对学校的留恋和感激之情。

四是打造学生成长关爱名片。党支部针对学生的个性特点、爱好特长，结合当地经济发展，引导他们正确选择课外活动社团，根据他们的兴趣爱好准确培养特长。并对学校的课程设置进行合理化修改，结合学生将来的就业需要，创造性地开设了汽车美容、酒店服务、餐饮实训、美容美发等职业技能课。有一大批学生从入学时胆小内向，衣服不会洗、头发不会梳的“技能弱势者”成长为“小舞蹈家”“小书画家”和“汽车美容能手”“洗头小能手”，多次走出学校，走向宜昌、武汉的大舞台参加文艺比赛。很多当地的汽车美容店、酒店、餐厅已经向学校预定了毕业生，几年后，他们一踏入社会就有适合的岗位，给他们一个自食其力的舞台。

五是打造教师发展关爱名片。

党支部从强化班子建设、锤炼高尚师德师风、引领专业成长三个方面入手，关爱每一名教师的成长，着力培养优秀教师团队。指导每名教师制定切实可行的职业发展规划，将教师整体培养目标、骨干教师培养目标、新教师培养目标分步实施，着力打造一支师德高尚、业务精良、结构合理的师资队伍。近几年来，学校为教师的学习培训积极创造条件，积极争取主管部门支持划拨学费、差旅费，投资19万元在北京师范大学、上海泰亿格培训中心等师训基地培养教师达52余人次。让每个教师都找到了人生坐标，找准了职业发展的着力点，近年来新增高级职称1人，目前该校有全国特教园丁、湖北省校园文化建设先进校长，宜昌名师，学科带头人、明星班主任，县、校级级骨干教师共12人。占教职工的57%。

通过开展打造五张名片活动，兴山特校充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全体党员干部改进工作作风，模范履行职责，改进师德师风，提高了工作效率和教育教学质量，营造了积极向上的校园氛围。