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一、教育目的：
1、使学生懂得爱护公物、讲究卫生、保护环境是一种美德。
2、让每一个学生自觉行动起来，做一个讲究卫生的好学生。
3、教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
二、教育过程：
（一）针对班内学生行为，教师举例讲解损害公物的危害。
1、班内张恩轩经常搬动桌子并推倒。8cv特殊教育信息网
教育学生：这样不但桌子会被损坏还会伤到同学
们，以后千万不能这样做。
2、腾飞发脾气时经常敲打玻璃。
教育学生：这样做不仅能够砸坏玻璃，还会伤到自己及同学很危险，以后坚决要制止，同学们要监督好。
3、腾飞玩玩具时，玩够了就扔掉。
教育学生：这样做会摔坏玩具，以后小朋友们没法玩了，以后一定要爱惜玩具。
教师总结：
同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻地开关门窗等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽！
（二）教育学生要讲究卫生：8cv特殊教育信息网
询问学生在家及在校讲卫生情况：
1、在家每天要坚持洗刷，来校后教师一一检查。
2、饭前、便后要及时洗手。
3、每天上完外堂课回到教室后要及时洗手。
4、个人衣服要保持干净，脏了要及时清洗。
5、教室卫生天天要保持好，做个讲究卫生的好孩子。
6、拓展活动：
小朋友们自己洗脸、洗手，教师检查学生的自理能力及卫生习惯。
三、教育效果：
通过教育，大部分学生对爱护学校公务及讲究卫生的行为有了进一步的认识，但由于学生年龄较小，还需教师时刻提醒
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