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特教中心学校根据学生的实际情况历时三年编创了一套具有科学、简易、普及、通用的《沙锤韵律体操》。紧紧围绕特殊孩子的体能锻炼与康复主题，根据学生轻、中、重度智障学生的身心特点和个性差异由浅入深，从低到高，由易到难，最大限度的补偿智障学生身体基本活动能力的缺陷，挖掘其潜能。沙锤韵律操不仅可以提高学生参与锻炼的兴趣，而且对矫正身体不良姿势，培养学生灵敏、平衡、反应和动作准确等能力也起着重要作用。帮助特殊孩子更加适应社会生活，培养学生能够成为一名自理、自立、自信、自强的人。
为了将大课间体育活动落实到实处。学校成立领导小组、督查小组，全方位对学生的体能、知识与技能、态度与参与等方面进行综合评价，班主任每天引导学生自我评价和相互评价，全面提高每一个学生的大课间体育活动学习主动性和训练效果。
近日，特教中心学校历时三年编创的具有科学简易、普及通用特点的《沙锤韵律体操》校本课程系列教材正式使用。教材内容紧紧围绕特殊孩子的体能锻炼与康复主题，根据学生轻、中、重度智障学生的身心特点和个性差异由浅入深，从低到高，由易到难，最大限度的补偿智障学生身体基本活动能力的缺陷，挖掘其潜能。
沙锤韵律操不仅可以提高学生参与锻炼的兴趣，而且对矫正身体不良姿势，培养学生灵敏、平衡、反应和动作准确等能力也起着重要作用。帮助特殊孩子适应社会生活，培养学生能够成为一名自理、自立、自信、自强的人。
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