在兴山特校2017年第十一届的“好妈妈（好爸爸）”老师评选活动中，该校的保安王兴建再次以高票当选为“好爸爸老师”。说起王兴建，全校师生没有人不伸大拇指点赞的。这个普普通通的中年男人，在兴山特校工作了4年，与其说他当了4年的保安，还不如说他给孩子们当了4年的“好爸爸”。他怀揣最朴素的父爱情怀，用最本真的质朴在平凡中铸就了伟大，于细微处诠释了精彩，在琐碎中谱写了世界上最美的爱的诗篇。

当保安，事关一个单位的整体安全，工作任务虽然不多，但是思想压力大。当特殊教育学校的保安，更是如此。孩子们由于身心障碍类型多样、残障程度不同，大多缺乏安全意识和自护能力。保安不仅要守好学校的门，防止社会闲散人员进入校园，威胁师生、特别是重度残障孩子的生命安全，还要每天在不同的时段加强巡视，发现孩子们的异常行为，消除“安全死角”，将所有的安全隐患消灭在萌芽状态。自从成为兴山特校的一名保安，王兴建就将守护全校师生的生命安全作为第一要务。清晨六点，他准时开始第一遍校园巡查，学生寝室、教室、操场、卫生间，都是他巡查的重点地带。绿化带里的花花草草都没有少一片叶子，地面干净整洁，这些是孩子们情绪稳定的重要信号。只有看到这样的场景、掌握了这样的重要信号，王兴建提着的心才放下来。他掐着点儿给走读学生及家长开门，喊住读的男生按时起床。在孩子们打扫卫生的时候，他也边维持秩序边打扫校门前的环境卫生。只要孩子们一起床，校门一打开，王兴建就绷紧了每一根神经。一直到夜深人静，孩子们都入睡以后，他完成了校园的最后一遍巡查，才能稍稍放松一下紧张的神经。经过几年的实践，他摸索出了自己的一整套方法：“在特校当保安，守住门只是第一道关口，凡是外来人员找校内教职工的，一律通知教职工到门卫处证实后才能进入。所有社会闲杂人员一律不得进入校门。由于孩子们自控自律意识不强，有些孩子容易冲动，无论是和同伴儿高兴地玩耍，还是遇到一点儿不开心的事，都容易引起情绪失控，做出自残或者伤害他人的举动。保安更大的责任是时刻关注孩子们的言行举止，掌握他们的异常行为，及时跟班主任做好交流和沟通，将威胁孩子们的安全隐患消灭在萌芽状态才是最重要的。”所以，全校学生有哪些既往病史，孩子们的个性特点，特别是容易冲动、对他人有暴力倾向的孩子，王兴建都牢牢的记在心中。只要闲下来，他就跟孩子们交心谈心，了解他们的心理、思想状况，及时疏导他们的心结，还给他们讲自强不息的好故事，激励孩子们向上、向善。

有一次午饭后，脾气暴躁的张姓学生怀疑同学说了他的坏话，双拳紧握，怒气冲冲地要找同学“算账”。王兴建亲切地将这个学生拉到身边，找了这个学生感兴趣的话题聊起来，以转移他的注意力。等到这个学生平静下来后，他才动之以情、晓之以理地分析利弊，让这个孩子明白了自己的冲动将会导致怎样严重的后果，主动放弃了“算账”的想法。虽然辛苦了一个中午没有休息，也没打扰已经下班回家的班主任，但是王兴建心里乐滋滋的。他用自己的爱心制止了学生的冲动，化解了一场后果不堪设想的纠纷。这样的例子还有很多，王兴建就是这样，心里装着每一个学生，时刻当好全校师生的安全守护神。

在兴山特校，王兴建有两个昵称，老师们喜欢称他“王师傅”，孩子们都喊他“王叔叔”。其实到特校当保安以前，王兴建并不了解残障人士。进入特校以后，他看到了有腿不能正常行走、有嘴不能流畅表达、有手不能握饭勺自主吃饭的孩子，善良的王兴建被深深震撼了：“我们常常感叹生活不如意，其实是身在福中不知福啊。和这些孩子相比，至少我们是健全的，吃喝拉撒都能自理。这些娃娃太可怜了，我们应该好好爱他们！”从那时起，关爱学校每一个孩子，成了王兴建工作的主要内容。天气变冷了，他会提醒孩子们及时添加衣物；哪个学生的鞋子坏了，他会自费买来胶水帮忙修好；晚自习时，学生遇到不会做的题目，他也会耐心给孩子们讲解，直到他们弄懂为止。哪个学生体质弱，需要特殊护理、哪个学生喜欢躲在无人的角落里随手涂鸦、哪个学生爱找茬儿，时不时地欺负一下小同学，王兴建心里都有一本明白账。正因为他的眼里有学生，心里装着重点学生，随时关注着学生的一举一动、一言一行，及时帮助孩子们解决学习、生活中的困难，所以孩子们对他产生了深深的依恋，遇到困难总是第一个想起去找“王叔叔”。

去年的一个冬夜，学生都入睡了，王兴建象往常一样开始了夜间巡查。不成想那对患有癫痫病的双胞胎哥哥又犯病了，双手攥得紧紧的，脸色茄青，豆大的汗珠直往下淌，全身不停地抽搐，嘴边、床上都是呕吐物。王兴建顾不上多想，赶紧将这个体重达一百多斤的学生搂起来，一边用手清理他嘴边的呕吐物，一边轻言细语地安慰、轻轻的抚摸，缓解学生的紧张情绪。10多分钟过去了，这个孩子终于停止了抽搐，脸色慢慢恢复正常了。王兴建来不及擦一擦脸上的汗水，赶紧接来一杯温水让这个学生喝下，又扶着他坐在床边后，就开始擦拭、清理床铺上的呕吐物。直到将床铺整理干净，扶这个孩子躺下，守着他正常入睡后，王兴建才长长地舒了一口气。

像这样的事情还有很多很多，用王兴建自己的话说：“为孩子们做点事情，我感到很开心。我给孩子们做的其实都是小事，每天陪他们说说话呀，鼓励张三好好学习啦，劝说李四不要说脏话啦，遇到他们的衣服拉链、鞋子坏了及时帮忙维修一下，和老师比起来，我所做的简直太微不足道了。”但是，就是这些微不足道的小事，让孩子们感受到“王叔叔”对他们纯朴、真挚的父爱，有心里话都爱找王叔叔倾诉，也特别依赖他。

其实，不仅孩子们舍不得他，老师和学生家长们也舍不得他，大家口里的“王师傅”更像邻家大哥，哪个老师收到快递了，王师傅总是热心地帮忙收好，哪个家长行李多了拿不动，王师傅总是及时伸出热情的双手帮忙送上车。财务室的王老师发自内心的感叹：“王师傅这种热心，确实很少有人比得上。上次我加班到深夜十一点，王师傅步行送我回家，硬是看到我上楼了他才返回。来回近5公里哦！”

这个平凡而朴实的男人，用他一颗善良的心，象父亲一样关爱着特校每一个学生，守护他们的安全，陪伴他们成长，赢得了学生、老师和家长们的一致好评。在学校的第十一届“好妈妈（爸爸）老师”评选活动中，他再次以高票当选为孩子们的“好爸爸”。他将朴实的父爱献给了需要关爱的孩子们，用最本真的质朴在平凡中铸就了伟大，于细微处诠释了精彩，在琐碎中谱写了世界上最美的爱的诗篇，也赢得了大家的敬重和褒奖。