本网讯（通讯员 胡平先）“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东……”“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”这些朗朗上口的声韵格律启蒙读物和国学经典，成为兴山特校学生手不释卷、每日必读的主要内容。

5月4日，是一个有纪念意义的节日，笔者在该校校园见到，有的学生正手捧《弟子规》坐在操场边的绿树旁朗读，有的在老师的带领下集体朗读《强者当前，活出真我魅力》，还有的学生边朗读边背诵《声律启蒙》，好一派“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”的景象。

该校校长陈振兴介绍，尽管目前生源残障类型多，残障程度轻重不一，但是学校坚持走“医教结合、综合康复”的教育之路，充分挖掘学生的眼、耳、口、鼻、舌以及大脑的潜能，采用大量的朗读来纠正学生的发音，培养学生的语言表达能力。并以蕴含着至圣先师孔子的教诲的《弟子规》等读本为主要内容，引导学生从日常生活中孝顺父母、友爱兄弟姐妹做起，养成高尚的道德品质和诚信博爱的情怀。而《声律启蒙》读物，按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，学生在朗读和背诵中较好得到语音、词汇、修辞的训练。该校学生的朗读不仅成为校园一道靓丽的风景，而且走出了校门，成为全县城区教育系统道德讲堂“诵读经典”中最扣人心弦的一环，震撼了参与讲堂的100余名城区教育系统领导和学校老师。