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清洁的地面，平整的床铺，整齐划一的生活用具……看到这样的景象，你能想象得到这是一群智力障碍孩子的寝室吗？不错，这就是钟祥特校智力障碍学生自己动手的结果。
我校始终狠抓校内常规管理，近几年又根据“以学定教”原则，从智力障碍学生自身特点出发，着眼于他们的δ来发展，提出了“知识与能力并重，适度倾向于生活能力培养”、“生活即教学，教学即生活”的培智教育教学理念，从日常生活中挖掘教育教学资源，注重培养智障学生的生活自理能力和动手能力，学生内务整理即是该校开发利用较为充分的校内教学资源之一。现在，随时走进智障生学生寝室，呈现在你面前的都会是干净整洁的景象。
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