为贯彻落实阿荣旗教育局关于《2016年阿荣旗学前教育宣传月活动方案》通知的文件要求，阿荣旗第一幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

一、面向家长、社会，做好学前教育宣传

1.5月13日，成立专门的学前教育宣传领导小组，确立人员分工，并针对本园家长及教师的实际情况，制定活动方案。

2.5月20日前各班级制作宣传海报，5月20日，各班级利用幼儿园外部Χ墙做展板，张贴宣传海报，向家长及社会介绍《指南》各领域目标内容及教育建议。晚离园时，组织家长倾听幼教知识分享汇报，使家长更深一步了解学前教育，正视学前教育。

3.发放致家长的一封信，让家长在空闲之余有更多的机会了解学前教育相关知识，避免因家长的错误认识，而对幼儿造成小学化的侵害。

4.2016年5月30日，以“六一”活动为契机，开展亲子游戏活动，在游戏中家长进一步了解幼教的教育理念，增进亲子间、家园间的感情，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛Χ。

5.20116年6月8日下午3:00召开全园学前教育宣传月家长座谈会，会上各班组长，进一步向家长宣传幼小协同 科学衔接的主题思想。为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

二、针对教师，在宣传中提升

1.利用教研时间，组织教师进行《3—6岁儿童学习与发展指南》再学习活动，进一步巩固教师对《指南》中各领域目标的认识与理解，针对《指南》中的教育建议，在日常实际活动中，科学规范的开展一日生活活动。

2.6月14日，针对前一阶段的《指南》学习情况，进行教师测试，以便教师发现自己对《指南》认识的不足，针对不足，再学习，再进步。

3.在学习测试后，教师进行自我反思活动，促进自己的进一步成长。

幼儿园结合本园家长，教师学前教育认识的现状，精心组织多种活动形式，面向教师、家长及社会群众开展科学规范的育儿宣传活动，意在努力纠正“小学化”的Σ害，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种Υ健康行为。