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为认真实施以生为本的教育理念，建立“学校、家庭、社会”三λ一体的共育学生机制，深化“三结合”教育成果，密切家校联系，形成教育合力，引导广大特教教师走进社区、走进学生家庭，全面了解掌握学生家庭情况，深化家校联系,在第二十五次全国助残日前夕，周村区特殊教育中心组织教师认真开展了“关注特殊儿童，走向美好δ来”家访活动。
为使此次家访活动顺利开展，取得实效，学校对家访进行了精心安排，认真制定了活动方案，在牛先平校长的带领下，全体老师深入到ÿ一个学生家中，对全校学生进行了家访。在走访中，通过与家长们面对面的交流，教师们充分了解了学生的家庭基本情况、生活环境以及在家庭和社会生活中的表现。教师们与家长就学生的教育情况进行了沟通，帮助家长树立并形成科学教育子女的理念，增强家庭教育的针对性。家长们也对特教中心多年来对残疾学生的细心培养和全心教育给予了高度评价，并表示感谢。最后就学校今后如何发展广泛听取了家长、社会对学校、教师的意见和建议，老师们认真填写了《家访征求建议表》。
本次家访，进一步密切了家校联系，促进了学校、家庭教育合力的形成，为实现学校有序快速发展奠定了坚实的基础。
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