本期道德讲堂采取“讲座﹢参观”相结合的基本形式， 以“ 观、听、思、诵、感、学、行”为具体形式。以加强社会公德为主要内容，以“扶弱助残”为核心，传递“崇德尚善”的精神。通过“静心自问”、“诵读经典”、“感悟生活”、“学习楷模”、“行为实践”等流程引发参会人员深刻反思自己的思想与言行；通过学习传统经典文化精髓中对于“德善”的精辟阐述，内化自己的道德思想与行为；通过听残疾人代表讲述自身经历，让参与者切身体验、感受残疾人和弱势群体内心的煎熬苦痛以及在他们身上所呈现出来的顽强品质；通过听特校教师讲述自身“爱残、育残”的故事，传播道德力量；通过系列行为实践活动，让参会者用凡人善举，见贤思齐，实现“实践转化、提升素质”的道德讲堂终目标。

    在讲座环节，与会嘉宾们聆听了县特校残疾教师蒋玉洁所讲述的由于身体残疾，对自己生活所带来的严重影响，以及在周围人的关爱下，克服困难，自强不息的感人事迹；感受了以县特校教师王莉为代表的特教群体，在对残疾儿童教育发展过程中，所付出的艰辛努力与无私奉献；观看了县特校66名残疾孩子所表演的手语舞蹈《让世界充满爱》。活动过程中，与会嘉宾们纷纷伸出爱的双手，与残疾孩子们现场亲密互动，用一把小小的梳子传递出了对特殊孩子们的无限真情，温暖了每一位特殊孩子的心。为了让“扶弱助残”的优良传统不断发扬光大，与会嘉宾们纷纷拿起笔，在写有“扶弱助残，崇德尚善”的倡议标语上签署上自己的名字。在参观环节，嘉宾们领略了县特校孩子们的一件件精美的绘画、串珠、刺绣等手工作品，并观摩了特殊孩子们的现场十字绣制作。特殊孩子们的作品赢得了嘉宾们的高度称赞。

    活动结束时，特邀嘉宾秭归县残联理事长潘线平同志发表了道德感言，秭归县教育局副局长王明清同志做了总结讲话。