通讯员（胡平先）“这些娃娃真不简单，能编这ô漂亮的串珠作品，还会洗车，会唱歌跳舞，走向社会后自食其力是û问题了的。”兴山特校启智班学生龚相卫的家长由衷地说。end特殊教育信息网
    今年开学以来，该校Χ绕全国特教提升计划，制定了学校发展规划，除了开足开齐传统课程，着重将培养残障孩子的生活、生存能力作为重点，加大串珠、汽车美容、康复训练、艺体教育等课程的教学力度，实施分层教学，落实个别化培训，确保轻度智障学生在掌握满足社会生活需要的基本文化知识的基础上，尽可能地学会一至二门职业技能，毕业后顺利就业，能够为他人服务，实现自食其力的人生价值；中重度智障学生能了解并掌握社会生活基本礼仪，学会最基础的文化知识，掌握日常生活里自我服务的基本技能，减轻家庭和社会负担。end特殊教育信息网
    目前，从该校毕业的听障学生顺利进入宜昌市读高中上大学，进入社会后被北京、重庆、深圳等全国各地不同的公司¼用，挑战更高的人生目标。智障学生有的进入宾馆、饭店、汽车美容行业，依靠掌握的劳动技能养活自己，减轻家庭负担；有的学生组建了幸福的小家庭，在家乡创业致富，成为大家称赞的优秀公民。学校办学效益好，社会评价高。end特殊教育信息网
 end特殊教育信息网