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为进一步提高暑期教师研修培训质量，淄川特教中心精心筹备，抓好落实，从三个方面入手扎实做好暑期教师研修培训工作。
一是以制度作保障。制定详尽的研修培训实施方案，明确分工，责任到人。制定出切实可行的考勤、评价考核制度，确保所有教师能参加培训。督促、引导教师按时完成教材选编、备课等工作，组织好同学科、同班级任课教师进行集体备课和协作交流，保证每位教师保质保量完成研修任务。二是行动迅速落实。明确教师研修的重要性与具体要求，部署研修培训形式与学习内容。采取集中培训和自学提高相结合的方式，通过听报告、研读《培智学校义务教育课程设置实验方案》、《特殊儿童康复理论手册》等，分析学生特点，确定教学内容，真正做到“因能施教”、“因需施教”。确保利用暑期研修平台提升教师的教学能力和专业素养。三是建立研修长效机制。为保证研修转为教育教学的实际效果，以研修促教学，以研修促教师成长，以研修提升学校校教育质量，学校将研修成果进一步修订、完善、形成更适合学生需要的新教材，并装订成册。培训结束后，检测培训效果，组织全体教师进行单元说课、说教材，由评委进行量化打分，学习情况纳入教师综合考核。
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