淄博聋校强化感恩与责任教育 实现有效德育

时间:2011-03-16 15:35:27  来源:  作者:刘玉霞

      淄博聋校立足学生实际,把感恩与责任教育作为本学期的德育重点。结合贯彻落实淄博市教育局2011年一号文件精神,本着实践育人、知行统一的原则,学校制订了贴近实际、贴近学生的《感恩与责任教育实施方案》。《实施方案》分为指导思想、活动原则、教育内容和计划实施四个部分,从活动设定、时间安排、组织实施、检查评价、总结提炼等几个环节做了具体谋划。fDA特殊教育信息网
    《实施方案》从学情和校情出发,分六步全面实施感恩与责任教育:第一步启感恩之意。各班主任以感恩教育为重点,细化德育内容,各任课教师加强学科“感恩教育”的渗透,把培养学生感恩与责任意识教育纳入到学科教学中去,实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。第二步读(看)感恩之篇。观看“感恩、励志影片”,阅读感恩篇章,撰写观(读)后感,以专题黑板报和手抄报的形式展示学习成果。第三步写感恩之心。围绕“母亲节”和“父亲节”,组织开展“感恩——写给父母的家书”征文活动。第四步抒感恩之情。组织“人生路上的领路人——《感谢您,老师》”演讲比赛,抒发对教师的尊重和感谢之情。第五步导感恩之行。知恩于心,感恩于行,引导学生能用实际行动报答父母、回报师长、回报社会。开展感恩活动进校园、进家庭、进社区体验活动。第六步展感恩之果。展示班级学生的“感恩作业”:1、所读的感恩书目或文章,读后感;2、观看的感恩教育的影片,观后感;3、写给父亲、母亲的家书;4、感恩主题的手抄报;5、学生日常言行的转变; 6、学生的感恩行动。fDA特殊教育信息网
   《实施方案》的制定和实施是贯彻市教育局1号文件精神,实现有效德育,提高教育品质的具体措施,旨在强化学生的责任意识和感恩教育,以活动为载体,教育学生知行统一,逐步担当起对家庭、学校和社会的责任,形成感恩文化,创建感恩责任德育品牌。fDA特殊教育信息网

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