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奉献特教 醉美特教
——记全国特教园丁、湖北省兴山县特殊教育学校教务主任李军堂
他是一名普通的特教工作者，但在宜昌市乃至湖北省特殊教育领域，他已经是个顶呱呱的人物了。他就是全国特教园丁、湖北省特教优秀教师、宜昌市学科带头人、兴山县特殊教育学校教务主任李军堂。
1990年10月，李军堂调入兴山特校任教，承担数学、体育教学、保育员等工作，克服“民办”之身、妻子坐“月子”等困难，投身于兴山特校的艰苦创业中。24个春秋交替，学校历经两次搬迁，达到现在7个教学班102名学生的规模，他依然无怨无悔地在特教讲台上奉献着、耕耘着。
在教学上，他在学习中实践，在实践中研究，针对聋生特点，精心设计教学环节，运用大量的实物、教具、多ý体课件和实践操作，把抽象枯燥的数学知识化为生动直观的数学活动。还及时反思课堂、研究教学，蹲下来与学生沟通，引导他们增强自信，探究学法，指导他们攻克一个个学习难关，培养了一批聋生进入北京联合大学、重庆师范大学、中国残疾人艺术团等高等学府和艺术院校深造，80%的毕业生过上了有家有业的幸福生活。为使ÿ个在校学生课课有收获，天天有进步，他践行“以生为本”、“以学定教”理念，研究制定了“课程目标多元化、教学方式生活化、教学活动情趣化”、“激励评价经常化、辅助手段多样化”的培智课堂教学标准，引领同事打造高效课堂，使ÿ个学生想学、能学、乐学。通过加强课外兴趣小组和精心组织“博爱艺术节”、“大家唱、大家跳”等活动，选拔培养了一批享誉县内外的文艺、体育和书画特长学生。聋生陈刚2010年被中国残疾人艺术团招为正式学员，“吹画达人”谭伟在《三峡商报》、县有线电视台等多家ý体报道，校文艺队表演的节目多次在市、县文艺汇演中获奖，王洪满等3名聋生在宜昌市运动会上获得4金1银1铜的好成绩，并被县政府授予“优秀运动员”称号。10名特奥队员在省、市特奥运动会上获得30多ö奖牌。一批校园“小歌手”、“小书法家”、“小故事王”等校园明星冉冉升起。他在指导体育特长学生训练中，经常利用假期进行集中训练，把他们带到家里吃住，白天一起日晒雨淋，督导训练。晚上洗衣做饭，辅导作业，情如父子。
为化解特殊学生入学难，他组织教师利用月假和寒暑假，深入残障少儿家庭宣传和动员，把神农架林区、高桥乡太阳村等最偏远的地方留给自己，把对特教事业的热爱和对特殊孩子的关爱化作前进的动力，不η山高·险，吃干粮，喝泉水，宿农家。先后翻越1000多个山头，把国家的好政策送到ÿ个残障孩子家庭，成功打消了家长的疑虑，并主动送孩子到特校接受教育。近五年来，全县适龄残疾少儿入学率均达90%以上。
他是好老师，也是“好爸爸”。他在教师中深入开展“争当好爸爸（好妈妈）老师”活动，主动结对帮扶6名特困、单亲、孤儿、父母是残障的特殊学生，承担起他们家长的责任，为他们在校快乐学习、健康成长提供了重要保障。2009年冬天的一个晚上，他习惯性地到ÿ个教室巡查，看到智障学生钟兴赤脚穿着凉拖鞋在教室学习，一问才知道是洗澡时弄湿了鞋子。他心疼得一把抱住这个孩子，马上找来自己的一双厚袜子给他穿上，还连声说：“û有鞋子穿怎ô不告诉我啊？！”他就是这样，见哪个学生有困难，马上就想办法解决，受过他资助的学生不下100人，垫钱送物不计其数。ÿ当学生突发疾病时，他总是不顾一切地在第一时间赶到，抱（背）起学生就跑，并在医院细心陪护，他的热乎劲儿曾多次被医生和护士误称为“家长”。在学生心中，他就是好爸爸，就连假期进城后也常在他家落脚。
李军堂在用青春和汗水托起山区残疾少儿的幸福人生时，也实现了由特教门外汉到省特教优秀教师的华丽转身。撰写的《关于培智学校有效教学的思考》等20多篇特教论文在《现代特殊教育》、《特教天地》、《湖北教育》等市以上报刊公开发表。主持并完成了两个省级重点课题研究任务。其中，课题《特校体育校本课程资源的开发和利用》2005年通过湖北省教研室结题鉴定，并被评为三等奖。指导8名教师在省、市特校优质课竞赛中获奖。他多次受到市、县表彰，先后成为兴山县专业技术优秀人才、学习型职工标兵，宜昌市第四届学科带头人、优秀教师。 2012年8月，荣获湖北省第三届特殊教育优秀教师称号。他不愧为最美的“特教园丁”。
（作者：胡平先 湖北省兴山县特殊教育学校 15872673688）
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