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大龙球感觉统合训练方案

时间:2011-03-24 09:22:38  来源:新浪博客  作者:天边之影

一、活动名称:大龙球压滚游戏xtd特殊教育信息网

二、活动目的和益处:xtd特殊教育信息网

  锻炼孩子触觉,发展身体协调性,增强重力感的控制能力,建立和刺激前庭机能对多动和身体协调不佳的孩子有较大的帮助。提高孩子身体协调能力,发挥身体的自我保护功能。xtd特殊教育信息网

三、活动所需的材料:xtd特殊教育信息网

大龙球,地垫或在地毯  xtd特殊教育信息网

四、活动过程:xtd特殊教育信息网

1、协助孩子坐在大龙球上,指导者可以放手,只要协助保持大龙球的稳定即可,鼓励孩子用屁股力量作上下跃动。孩子要作前后、左右摇晃时,指导者可以用手握住孩子双手,以协助孩子保持身体的平衡。如果孩子可以坐在球上,双手伸向两侧保持平衡,另一位老师与孩子做抛接球游戏,或让孩子将球投入指定的篮或筐里。xtd特殊教育信息网
2、让孩子俯卧或趴在垫子上,大人将大龙球放置在孩子身上,前后左右滚动或在中间轻轻挤压。让孩子俯卧在大龙球上,头部抬高,视线向前,教师由后方抓住幼儿双脚,配合大龙球的滚动,前后拉动。xtd特殊教育信息网
3、让孩子仰躺在大龙球上,教师握住幼儿双腿或腰部,作前后、左右快慢地滚动。可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。
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五、延伸活动:xtd特殊教育信息网

    俯卧大龙球抓东西:可以培养孩子的身体平衡能力、手眼协调、双侧均衡操纵能力的提高。活动准备有大龙球、目标物(积木、娃娃、球类等)。孩子俯卧在大龙球上,保持平衡姿势,将目标物放在孩子前后滚动时可以触摸得到的位置。协助孩子前后滚动,使孩子可以触摸到物体。xtd特殊教育信息网
    在大龙球上抬头身手:玩大龙球游戏,首先由孩子以腹部为支点,趴卧在大龙球上,指导者将孩子的两脚平举,并做轻微的前后拉推。在大龙球上的孩子如果能抬头挺胸,并将手部上举,便表示肌肉张力足以保持抗重力的姿态。如果头往下掉,双手紧张地扶住龙球,显示身体和重力协调不良,而且容易紧张而僵硬。双手能顺利抬起的孩子,平常碰到身体倾斜、跌到或碰撞时,双手伸展保护的能力也较强,身体脆弱的部位(如头部)较不容易受伤。相反的,姿态不佳的孩子,通常平衡能力也较不足,在大龙球上会有恐惧感,平常也较胆小而不够灵活。xtd特殊教育信息网
    头部位置的安定与否:大龙球游戏中,指导者也可以用双手压住孩子的腰部,让龙球做前后转动。这时候,孩子的头部位置非常重要,最好能稳定的摆在正中间,以免身体滑下来。如果筋肉张力不足,头部容易右手倾或左倾,便会带动身体往同方向滑落大龙球,由此可以测试孩子前庭平衡的发展程度。xtd特殊教育信息网
     球轧过身的压迫刺激反应:让孩子仰式平躺或仰卧在地板上或地毯上,指导者滚动大龙球,轻轻地轧过他的身体,让他去感受这种压迫感的触觉刺激。这种游戏对孩子身体形象的学习帮助很大,可以让身体各部分的神经轻松地和大脑间做同步感受,让孩子在无意识中掌握身体各部位的感觉。通常触觉防御过当的孩子,无法接受这种游戏,对压迫感会产生无法控制的情绪排斥反应。
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六、注意事项xtd特殊教育信息网

   1、孩子前后左右摇晃时,教师可以用手握住孩子的腰部或双手,协助孩子不至于倒下来。xtd特殊教育信息网
   2、对触觉敏感的孩子,压背部(趴卧)更容易接受些。 xtd特殊教育信息网
   3、在大龙球滚动时,可以在孩子身上加一块毛巾,或把大龙球的气体只装到一半,让孩子感到重力的变化。xtd特殊教育信息网
   4、刚接触游戏时滚动速度不要太快,熟练后可以逐渐改变速度,让孩子体会身体的平衡感。xtd特殊教育信息网
   5、根据孩子自身能力和对游戏的熟悉程度,在球上摇晃的速度可以有变化。
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